Ouders ondersteunen

Waarom thuis belangrijk is

Kinderen brengen veel tijd thuis door. De thuissituatie speelt een belangrijke rol in hun ontwikkeling. Wat ouders thuis doen, ondersteunt deze ontwikkeling op verschillende manieren.

Bespreek met ouders welke vormen van betrokkenheid bij hen en hun kind passen. Sluit aan bij hun mogelijkheden, gewoonten en thuissituatie en zoek samen naar een aanpak die daarbij past.

Vooraf

Een kind kan zich het beste ontwikkelen als er thuis voldoende rust en ruimte is. Zorgen over geld, wonen of werk kunnen veel aandacht van ouders vragen. Het is belangrijk om eerst samen te kijken wat nodig is. Als er weer rust ontstaat, komt er ruimte om samen met het kind te spelen, praten, lezen en ontdekken.

Wat je thuis kunt doen

Help ouders om alledaagse momenten bewust te benutten. Voor jonge kinderen (0-6 jaar) zijn er veel manieren om thuis de ontwikkeling te ondersteunen. Het gaat niet om zoveel mogelijk activiteiten, maar om aansluiten bij wat past bij het kind en het gezin.

Meer lezen en doen?

Verwijs ouders naar deze laagdrempelige activiteiten en materialen om thuis met de ontwikkeling van hun kind aan de slag te gaan:

• Bibliotheek – Een plek voor kinderen en ouders om samen te ontdekken, te leren, te lezen en anderen te ontmoeten.
• BoekStart – samen lezen en voorlezen vanaf jonge leeftijd.
• VoorleesExpress – ondersteuning bij taal en lezen thuis.
• Taal begint thuis - dé plek voor gratis taaltips, spelletjes en video's in 9 talen. Voor kinderen van 0 tot 12 jaar.
• Thuis in Taal – activiteiten om thuis met taal aan de slag te gaan.
• VVE Thuis – activiteiten voor ouders en jonge kinderen.
• Voor jou en je kind – materialen voor taal- en schoolontwikkeling.
• Taalschatten voor ouders – praktische tips en hulpmiddelen voor taal thuis.

Samen met ouders

Professionals in bijvoorbeeld school, kinderopvang, bibliotheek en jeugdgezondheidszorg kunnen ouders ondersteunen om actief bij te dragen aan de ontwikkeling van hun kind.

Een goede samenwerking begint met contact, luisteren en afstemmen. Bespreek verwachtingen over de rol van thuis, school, kinderopvang en andere organisaties. Zo ontstaat ruimte om samen te bepalen wat een kind nodig heeft.

• Ga in gesprek
  Vraag ouders hoe het thuis gaat, wat zij belangrijk vinden en wat voor hen haalbaar is. Bespreek ook de belemmeringen op andere terreinen. Luister naar hun ervaringen en stem je ondersteuning daarop af.
• Geef concrete ideeën
  Laat zien hoe ouders thuis eenvoudig kunnen bijdragen. Geef kleine, praktische voorbeelden die passen bij de leeftijd en interesses van het kind, zoals een spel, gesprek of activiteit.
• Sluit aan bij verschillen
  Ouders verschillen in taalvaardigheid, achtergrond, beschikbare tijd en ervaringen met onderwijs. Sluit daarom aan bij wat ouders al doen en wat bij hun situatie past.
• Werk samen
  Stem waar mogelijk af met andere professionals en organisaties die contact hebben met het gezin, zoals school, kinderopvang, bibliotheek en Taalhuis. Zo kun je gezinnen beter bereiken en ondersteunen.

Meer weten en toepassen?

Wil je ouders beter betrekken bij het leren en ontwikkelen van hun kind?

• Kinderarmoede – een handreiking voor omgaan met kinderarmoede..
• Thuis in Taal: een aanpak voor pedagogisch medewerkers en leerkrachten om samen met ouders de taalontwikkeling van kinderen te versterken.
• Taalschatten voor professionals: tools en voorbeelden om ouders te stimuleren en ondersteunen bij taalontwikkeling thuis.
• Praatplaat Samenwerken met ouders: een hulpmiddel om met professionals en netwerkpartners in gesprek te gaan over samenwerken met ouders aan een taalrijke omgeving.
• Thuis in School: Samen leren begint bij communiceren; over communicatie, samenwerking en educatief partnerschap tussen ouders en professionals.
• Ouderbetrokkenheid: met kennis over wat bekend is over de rol van ouders en samenwerking tussen thuis en school.
• Ouderbetrokkenheid in de voor- en vroegschoolse educatie biedt informatie over verschillende oudergroepen, manieren van ouderbetrokkenheid en hoe die duurzaam kunnen worden versterkt.
• Gezinsaanpak Geletterdheid: met vakkennis, praktijkvoorbeelden, activiteiten en professionals en organisaties die met gezinnen werken.